在休达从之前的文章中可以看出，这个问题 教学 是由 教育部。今年，中学教师的公开招聘很少，被许多人形容为“佝偻”。在工会最初要求的 65 个职位中，只有 4 到 5 个职位被提供，这在不同工会组织之间引起了激烈的争论。
CCOO联盟 尽管名额有限，他还是主张举行竞争性考试，并认为必须充分利用任何就业机会。另一方面， 其他工会，如 UGT 他们认为这个提议是不够的，最方便的办法就是取消反对程序，因为他们认为竞争这么少的职位没有意义。
休达反对派的处境：利用还是等待？
一些要求取消反对派的工会提出的主要问题是， 教育部 不能保证今年未提供的名额将添加到下一课程的名额中。此外，明年是否会公布公开招聘职位尚不确定，这会降低申请人的期望。
面对这种情况，许多候选人必须做出选择：要么参加今年的最低录取名额竞争，要么相信明年会有更大的录取名额。俗话说， “可以掌握的小东西，胜过没有把握的大东西”。今年对许多人来说可能是唯一的机会，有时最好利用你所拥有的，即使它并不理想。
征集休达和梅利利亚的最新职位
根据官方国家公报（BOE），编号： 63 年 15 月 2024 日第 XNUMX 号 征聘教学职位 在休达和梅利利亚自治市实行竞争性考试制度。
申请提交期将持续至17年2024月XNUMX日，选择性测试将于同年XNUMX月下半月开始。这些地方分布在几个专业，尽管 供应仍然有限 与这些地区对新教师的需求相比。
值得注意的是，公共教育名额的提供与预算批准和每个城市的教育需求有关。在公共投资较低的情况下，名额供应可能有限，就像今年休达的情况一样。
2025 年计划的通话截止日期和预期
尽管今年名额紧缺， 预计 2025 年将举行更广泛的呼吁，预计中学教师职位为 90 个。工会坚持认为有必要 教育部 提前进一步计划通话并进行更好的沟通，以避免最后一刻出现意外，例如今年的低价报价。
许多反对者已经在为这一呼吁做准备，尽管 不确定性仍然是一个常数 在休达的教育领域，名额数量取决于多种因素，包括政治协议和预算可用性。
尽管如此，对申请人的一般建议是 不要错过任何机会，无论多么小，因为休达的反对派可能没有预期的频率。
正如在其他自治城市所看到的那样，每年提供的名额数量和类型可能会有所不同。注册数量也可能会波动，因此必须充分了解情况并做好适应情况的准备。
尽管近年来休达提供的学位不足以满足教育需求，但即使机会很少，参加竞争性考试也可能是未来获得公共教育一席之地的关键。