教师免费书籍 pdf

所以 如果你是老师 从一所学校像 如果你是父亲或母亲 如果您是未成年人，您可以随意使用这些完全免费的 pdf 书籍，这对您来说非常有用。 在其中你会发现各种科目（数学、语言等）和各种练习。

不要错过这些信息并立即获取它们！

• 大学趋势：追求积极的教育（读到这里)
• 媒体教育和数字能力（阅读此处）
• 我的电子游戏创作工作坊：学生手册（读到这里)
• 社会科学教学法、学校课程和教师培训（读到这里)
• 电子游戏分析中的性别差异（读到这里)
• 网络欺凌：网络欺凌情况下的教育中心资源指南（读到这里)
• 电子游戏分析教学指南（读到这里)
• 儿童与游戏：理论方法和教学应用（读到这里)
• 公共图书馆阅读推广活动档案（读到这里)
• 阅读：终身学习的关键（读到这里)
• 和小朋友一起阅读（读到这里)
• 数字人文研究的可见性和传播（阅读此处）
• 正在建设中的领土：阿根廷儿童文学（阅读此处）
• 机器疯狂的那一天读到这里)
• 教育研究：打开知识之门（读到这里)
• 学习日本算盘的教学指南（阅读此处）
• 用幽默看待残疾（阅读此处）
• 算盘：教学工具（阅读此处）
• 你如何做学术工作？ (读到这里)
• A-Education 或 Education（阅读此处）
• 优秀教师（读到这里)
• 在大学使用维基百科的良好实践指南（阅读此处）
• 迈向新的语言文学教学法（读到这里)
• 虚拟教育的演变和挑战（阅读此处）
• ICT 教育的新兴趋势（阅读此处）
• 10 至 12 岁学生智能使用新技术手册（阅读此处）
• 6-8岁学生智能运用新技术手册（读到这里)
• 通用教学设计 (DUI) (读到这里)
• ICT：从课堂到政治议程（读到这里)
• 协同工作。 一对一教学系列（阅读此处）
• 技术和学校：什么有效以及为什么（读到这里)
• 教育 2.0：超连接社会中的教育挑战（读到这里)
• 教育2.0：十字路口的老师（读到这里)
• 故事 1. 一对一教学系列（读到这里)
• 信息通信技术、教育和社会。 第 2 卷 (读到这里)
• 信息通信技术、教育和社会。 第 1 卷 (读到这里)
• 信息通信技术促进社会包容：对多样性的承诺（读到这里)
• 2021 年教育目标（读到这里)
• 幼儿期（0-6 岁）及其未来（读到这里)
• 当前技术专业教育的挑战（读到这里)
• 世代与技术（读到这里)
• 教育评价的进展与挑战（读到这里)
• 关于自由文化和开放获取知识的 10 个神话（读到这里)
• 阅读和学校图书馆（读到这里)
• 美容：成人实用指南（读到这里)
• 14-16岁学生智能运用新技术（读到这里)
• 12-14岁学生智能运用新技术（读到这里)
• 10-12岁学生智能运用新技术（读到这里)
• 8-10岁学生智能运用新技术（读到这里)
• 语言2. 1对1模式教学系列（读到这里)
• 语言1. 1对1模式教学系列（读到这里)
• 物理 1. 一对一模式教学系列（读到这里)
• 哲学。 系列教学模式 1 到 1 (读到这里)
• 地理 2. 一对一模式教学系列（读到这里)
• 地理 1. 一对一模式教学系列（读到这里)
• 生物2. 一对一模式教学系列（读到这里)
• 模拟系列教学模式 1 到 1 (读到这里)
• 阿斯伯格综合症：干预学校环境的实用指南（读到这里)
• 物理 2. 一对一模式教学系列（读到这里)
• 鼓励阅读和信息通信技术：创造情境和空间（读到这里)
• 数字概念图。 系列教学模式 1 到 1 (读到这里)
• 多媒体制作：视频和动画。 系列教学模式 1 到 1 (读到这里)
• 电子游戏和视觉文化（读到这里)
• 社会科学与数字人文（读到这里)
• 1对1模式的管理手册（读到这里)
• 几何学。 系列教学模式 1 到 1 (读到这里)
• 几何教学的教学理念（读到这里)
• 课堂创新体验的选择（读到这里)
• 语言实验室和语言学习教学（读到这里)
• 成为中学英语老师的老师（读到这里)
• 摆脱知识和生活的垄断：走向运动的融合（读到这里)
• 智慧论（读到这里)
• ASD 学生在小学教育中的融合指南（读到这里)
• 教育和新技术：数字世界中的教学挑战（读到这里)
• HOMO VIDEOLUDENS 2.0：Pacmana 的游戏化（读到这里)
• 信息通信技术和教育危机：理解它的一些关键（读到这里)
• 在技​​术丰富的环境中主动学习（读到这里)
• 在数字文化中学习和教学（读到这里)
• 计算机和信息技能培训手册（读到这里)
• 在学校使用 ICT 创建和发布（读到这里)
• 教育中的信息通信技术（读到这里)
• 新技术的智能使用。 实用技巧（读到这里)
• 教育中的信息和通信技术（ICT）：挑战和可能性（读到这里)
• 教育的质量、公平和改革（读到这里)
• 扩展教育（读到这里)
• 丰富学习环境中的大学教学创新（读到这里)
• 免费知识和开放教育资源（读到这里)
• 开放获取科学知识（在这里阅读）
• 情绪和动机理论手册（读到这里)
• 从学年开始的热情和包容性学校指南（读到这里)
• 学习改造环境。 服务学习在高等教育中的应用（读到这里)
• 社会变革和社会运动手册（读到这里)
• 认知测量的中介环境（读到这里)
• 可持续发展教育十年（读到这里)
• 教育、科学、技术和社会（读到这里)
• 伊比利亚美洲的科学、技术和社会（读到这里)
• 教师培训中的信息和通信技术（读到这里)
• 虚拟教育的内容制作（读到这里)
• 远程教育的新领域（读到这里)
• 应用教育：学习承担（读到这里)
• 云端大学（读到这里)
• 虚拟教育的演进与挑战（读到这里)
• 技术与社会变革（读到这里)
• 小棋手的大棋（读到这里)
• 教育网络生态系统的关键（读到这里)
• 电子游戏和青年（读到这里)
• 教育 2.0。 网络学习与开放建设（读到这里)
• 免费数字文化基本概念捍卫属于每个人的东西（读到这里)
• 教育和技术：专家的声音（读到这里)
• 当代文化中的电子游戏（读到这里)
• 小人的免费软件（读到这里)
• 开放政府承诺（读到这里)
• 自由软件 - 在中级工作（读到这里)
• 用户满意度：信息需求研究（读到这里)
• 图书馆和数字出版物（读到这里)
• 获取知识。 所有人的指南（读到这里)
• 二十一世纪课堂的教育经验（读到这里)
• 电子游戏分析中的性别差异（阅读此处）
• 开放政府和有针对性的透明度：拉丁美洲和加勒比地区的趋势和挑战（读到这里)
• 不快乐工厂读到这里)
• 信息通信技术对教育变革的挑战（读到这里)
• 教育技术概论（读到这里)
• 迈向知识社会（读到这里)
• 认知刺激（读到这里)